GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA Email
poniedziałek, 06 kwietnia 2020 09:15

 

RODZICU !

ZAPROPONUJ SWOJEMU DZIECKU GIMNASTYKĘ BUZI I JĘZYKA

ZACHĘCAMY DO ZAPOZNANIA SIĘ Z PROSTYMI ĆWICZENIAMI LOGOPEDYCZNYMI

 

 

 

ĆWICZENIA ODDECHOWE

  • Dmuchanie na wiatraczek, skrawki waty, papieru, kolorowe piórka itp.
  • Dmuchanie na plastikowe mini zabawki, piłeczki z taką siłą, aby mogły się przemieszczać.
  • Wydmuchiwanie baniek mydlanych. Zachęcanie dziecka do wykonania jak największej bańki mydlanej.
  • Naśladowanie syreny – „ eu-eu- eu”, „au-au-au” – na jednym wydechu.
  • Liczenie na jednym wydechu.
  • Powtarzanie zdań na jednym wydechu – najpierw krótkich, potem coraz dłuższych.
  • Powtarzanie zdań szeptem.

ĆWICZENIA FONACYJNE

  • Wykonujemy pełny wdech, zatrzymujemy na chwilę powietrze, a następnie wykonujemy wolny wydech, wymawiając jednocześnie głoskę aaa...
  • Wymawianie samogłosek a, o, u, e, y, i. Najpierw pojedyncze samogłoski, potem przedłużone dźwięki.
  • Na jednym wydechu, z taką samą siłą wymawianie trzech samogłosek: aou, a następnie eyi.
  • W pozycji leżącej dziecko wymawia połączenia mmmaaa, mmmooo, mmmuuu.
  • Na jednym wydechu wymieniamy dni tygodnia, liczby.
  • Wymawianie krótkiego zdania szeptem, półgłosem, głosem pełnym i krzycząc.
ĆWICZENIA SŁUCHU FONEMATYCZNEGO

  • Wsłuchiwanie się w ciszę – dziecko wyłapuje dźwięki z otoczenia: tykanie zegara, szum samochodów, rozmowy ludzi, dzwoniący telefon, odgłosy zza ściany, kroki przechodzących osób po korytarzu.
  • Rodzic naśladuje różne głosy - kota, psa, tykanie zegara, bicie zegara, kichania, zadaniem dziecka jest odgadnięcie, jakie to głosy, następnie samo je naśladuje
  • Wyszukiwanie w otoczeniu przedmiotów, których nazwa rozpoczyna się od danej głoski, w nazwie, których jest określona głoska albo kończy się daną głoską.


ĆWICZENIA NARZĄDÓW ARTYKULACYJNYCH

ĆWICZENIA WARG

  • Parskanie -wprawianie warg w drganie.
  • Masaż warg zębami (górnymi dolnej wargi i odwrotnie).
  • Wysuwanie warg w „ ryjek”, cofanie w „uśmiech”.
  • Ziewanie przy bardzo szeroko otworzonej buzi.
  • „Uśmiech i dziobek ptaszka” – szeroki uśmiech na złączonych wargach i dziobek (jak do całusków).


ĆWICZENIA JĘZYKA

  • Dotykanie językiem do nosa, do brody, w stronę lewego i prawego kącika ust.
  • Oblizywanie dolnej i górnej wargi przy ustach szeroko otwartych.
  • ”Malowanie sufitu” w buzi – przy otwartej buzi język przesuwa się od zębów do gardła.
  • Liczenie zębów – dotykamy czubkiem języka po kolei dolnych (a później górnych) zębów podczas szerokiego otwierania jamy ustnej.
  • Kląskanie – przyklejanie do podniebienia całego języka i głośne jego odklejanie.
  • Piłeczka w buzi – wypychanie językiem policzków od środka.


ĆWICZENIA PODNIEBIENIA MIĘKKIEGO

  • Wywołanie ziewania przy nisko opuszczonej szczęce dolnej.
  • Wymawianie połączeń głosek tylnojęzykowych zwartych z samogłoskami, np. ga, go, ge, gu, gy, gi, gą, gę, ka, ko, ke, ky, ki, ku, ak, ok, ek, ik, yk, uk.
  • Wypowiadanie sylab i logatomów: aga, ogo, ugu, eke, yky, ygy, iki, igi, ago, egę itp.
  • Energiczna wymowa połączeń głosek z uwzględnieniem tylnojęzykowych zwartych k – g: kuk, ugu, oko, uk – ku, ug – gu.
  • Wciąganie powietrza przez rurkę (zabawa w przenoszenie skrawków papieru za pomocą rurki).
  • Płukanie gardła ciepłą wodą.


ĆWICZENIA SZCZĘKI DOLNEJ

  • Opuszczanie i unoszenie dolnej szczęki. Wymawianie szerokiego a  „przechodzenie” do wymawiania a połączonego z głoską s.
  • Zabawa „Grzebień”. Dziecko zakłada dolne zęby na górną wargę i poruszają nimi. Potem cofa żuchwę. Następnie zakładają górne zęby na dolną wargę i brodę i porusza nimi.
  • Dziecko naśladuje ziewanie, wykonując przy tym ruchy rąk, przeciągając się, wyginając.
  • Głęboki wdech nosem i wydech ustami z jednoczesnym wymawianiem głoski a. Tak samo wymawiamy o, u.
  • Wykonywanie ruchów żucia.
 

Nasz adres:

Poradnia
Psychologiczno - Pedagogiczna
w Łańcucie

ul. Mickiewicza 3
37-100 Łańcut

tel. 17 225-33-07
fax. 17 225-33-07

e-mail: poradniapplancut@gmail.com

 

 

Telefony zaufania:

Telefon Zaufania
dla Dzieci i Młodzieży:

116-111

Biuletyn Informacji Publicznej

 

 

 

 

 

 

 

ciekawe strony >>